Fermate

Fermate is een overgangsjaar voor jonge, cognitief getalenteerde leerlingen voor wie de basisschool niet meer voldoende leeruitdaging biedt, maar die nog niet toe zijn aan het voortgezet onderwijs (vo).

Deze leerlingen zijn vaak één of twee keer versneld tijdens de basisschool. Hierdoor zouden zij al jong de overstap naar het vo maken. Dit is echter niet voor alle leerlingen passend. Om de overstap naar het vo succesvol te kunnen laten verlopen, hebben deze kinderen meer tijd nodig om zelfvertrouwen, zelfreflectie en een positief zelfbeeld te ontwikkelen of versterken. Ook is er vaak nog aandacht nodig voor ‘leren-leren’ en executieve vaardigheden. Een extra jaar in Fermate geeft de mogelijkheid om deze vaardigheden te versterken en de sociale- en persoonsontwikkeling een impuls te geven.

Leerlingen die hiervoor in aanmerking komen kunnen bij het Loket van Unita worden aangemeld via een Verkennende Consultatie. Een HB specialist van Unita kijkt dan samen met de school, ouders en kind of dit tussenjaar passend kan zijn.
Fermate is een initiatief van de Vrije School Michaël in Bussum in samenwerking met Unita, Qinas en de Huizermaat.

Fermate is bedoeld voor jonge cognitief getalenteerde leerlingen die:

• aan het eind van de basisschool zitten (groep 7/8)
• een of twee groepen hebben overgeslagen
• alle doelen van groep 8 behaald hebben
• nog niet toe zijn aan het voortgezet onderwijs
• een hoge intelligentie hebben en snel denken
• van creatief denken en doen houden
• het leuk vinden om zelf dingen uit te zoeken
• ervan houden om nieuwe dingen te leren over allerlei onderwerpen

De aanmelding verloopt via het samenwerkingsverband Unita waarbij door de huidige school en ouders een aanvraag wordt gedaan om middels een zogeheten ‘verkennende consultatie’ met elkaar te bespreken of Fermate een goed passend jaar voor het kind kan zijn.

De aanmelding gaat vanaf het begin van schooljaar van start en wordt gesloten als de groep vol zit (16 leerlingen).

Voor meer informatie kan contact opgenomen worden met de coördinator van Fermate: Eugenie van Dijck via eugenie.van.dijck@swvunita.nl.

Er is dagelijks een continurooster van 8.30 – 14.15 uur. Studiedagen en vakanties zijn gelijk aan die van de vrije school Michael.

De lesstof en cognitieve uitdaging dienen als middel om het ‘leren-leren’, het samenwerken, en ‘het omgaan met iets niet meteen kunnen’, te bevorderen. Er zijn geen doelen in het behalen van hoge cijfers of toetsen. Dat betekent niet dat er nooit een toets of proefwerk wordt gegeven, het kan juist heel leerzaam zijn te bekijken hoe de leerling zoiets het beste kan aanpakken ter voorbereiding op het vo. Datzelfde geldt voor huiswerk. Het is goed om te leren hoe je dat het beste kunt plannen en uitvoeren. De kernvakken van de basisschool worden dagelijks kort onderhouden en waar nodig kan een plan gemaakt worden om nog aanwezige hiaten weg te werken.

De groep wordt begeleid door po leerkrachten en vo docenten die zich gespecialiseerd hebben in de onderwijsbehoeften van (hoog)begaafde leerlingen. De vaste leerkrachten zijn tevens de mentoren van de leerlingen. Het Fermateteam wordt ondersteund door de coördinator/specialist HB (ECHA): Eugenie van Dijck en de intern begeleider van Vrije School Michaël (Esther van den Berg).

Het betreft een overgangsjaar, dus na afloop van het schooljaar eindigt dit automatisch.

Download hier het Kindformulier.